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电工维修类专业应用场景场景中，电工类实验/实训室操作台固定且空间比较狭小，学生在操作台上利用专业工具进行实验/实训操作，有少量**检测仪器。应用需求：老师通过实验/实训电脑对每个操作工位的实验/实训操作及检测仪器图像进行查看，根据情况给予评分及点评，学生课后可查看实验/实训视频及点评信息。产品应用：移动示教推车*1，头戴摄像头*1、内窥镜*1、桌面支架*N、特写近景摄像机*N。可应用场景：维修电工实验/实训室、电子产品装配实验/实训室、电子产品测试与维修实验/实训室。上海三庭企业发展有限公司致力于提供网络主播实训推车，欢迎新老客户来电！江苏实训推车配套设备

三庭实训示教系统多元化场景应用，融合共享；支持实训教学、技能比赛、名师公开课等多种场景教学使用，不仅可以解决实训教学的问题，还可以为技能大赛、技能考试三种场景实现信息化、数字化，并且过程资源可回溯，全程可在线直播，实现老师教学、学生实操、技能大赛、考试等场景的融合切换，可以提高老师教学的效率，提高学生的比赛/考试成绩。英雌三庭实训示教系统不但被广泛应用在高职院校实验室，实训室，K12中小学、高中的劳技课，技能大赛，技能开始场合也非常适合使用。北京实训教学录播推车系统上海本地的做手术示教的厂家有哪些？

高职院校的职业教育的受重视程度将进一步提高。“职教20条”出台后，职业教育的类型定位得到明确：职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。全国职业教育大会再次强调，提高技术技能人才待遇，畅通职业发展通道，增强职业教育认可度和吸引力。可以预见，未来将有更多人认可职业教育，主动选择职业教育。实训示教系统做为有力教学手段、工具将会被广泛应用；实训示教系统将会被更多应用到各类高职院校，实验室以及各类技能教学场景中，前景非常广阔。

三庭实训示教系统构建基于校园网的临床技能实训示教系统。该系统通过直播实现现场教学示教,依托教育视频应用平台实现网络教育服务功能;本系统可满足精品课程建设需要、视频公开课等视频建设需求;微格教学法、翻转课堂模式等也可借助录播系统在临床技能实训中得到应用。系统通过接入全景摄像机、术野摄像机、现场音频设备，以及医疗类的各类医疗监护设备、影像设备，转播术野摄像机、全景摄像机，与各类检测数据、医疗影像的叠加画面。批注工具至少支持选择、笔的颜色、笔的粗细、笔的类型、；擦除以及清屏等!

由于实验/实训设备一般位于较空旷的位置，或设备设施众多需来回切换场景场地，或存在不方便移动等特点，我公司推出的三庭一体化移动推车示范教学实训示教方式有效的适应并解决了居于上述特点的教学场景教学示范的难题。三庭示范教学移动推车灵活的万向吊臂及可任意移动的静音滚轮使得老师展示示范起来更加得心应手，其强大的多视频源通道处理能力及直播分享能力搭配学生实验工位端配套设备使得老师与学生中间的教与学能够无缝衔接，使得老师教的过程全程无死角按老师的教学意图完全呈现给到学生视野，有效提升实验示教的教学效果。该示范教学移动推车设计新颖、功能强大、使用方便，***适用于诸如机器人、医护、汽修、服装设计、烹饪、手工课、焊接、嫁接等示范教学场景使用，也可以应用与森林防火、消防安全宣教等场景使用。三庭实训示教系统支持推送4路RTMP或者RTSP流，支持向FMS等服务器推送直播流；上海实训教学推车供应

三庭除了做实训示教系统产品，还有其它什么产品？江苏实训推车配套设备

三庭实训示教系统可解决“校企交流”模拟现实难题。实验/实训教学在职业教育中有着重要的作用，所谓实验/实训,是实践教学手段的一种,可以理解为职业技能的“实践+训练”，“实践+培训”，“示教+训导”等等。实验室实验/实训课程以提升学生实践操作技能为目标，**终目的是提高学生的职业素质，**终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。因此，实验/实训课程是职业教育体系中的**课程，是平衡学生理论课程实习和实践能力训练之间关系的主要途径和有效手段，是培养技能型人才的重要环节。但是怎么样能够及时有效的和对口合作企业形成良好的沟通，达到所培养的学生能够很快的进入**企业进行工作，能够为企业输出比较好秀的人才。一方面理论+实验/实训是必不可少的，另一方面实时了解当前**企业所有的设备或技术也是重中之重，也是目前众多学校面临的一个难题。应用三庭实训示教系统可非常方便的进行理论+实验/实训的理实一体化教学，学生可在校企交流中应用三庭实训示教系统进行提前掌握企业所有的设备或技术，并准确掌握技术技能要点，为后续对口就业提供源源不断的***技能型人才。江苏实训推车配套设备